– zapoznanie z wyglądem własnej sali i imionami dzieci
-poznanie zwrotów grzecznościowych i wdrażanie do ich stosowania
-zachęcanie do samodzielnego korzystania z toalety oraz mycia i wycierania rąk
-nawiązywanie bliskiego kontaktu z nauczycielem
-nabywanie umiejętności właściwego współżycia w grupie
-kształcenie umiejętności bezpiecznego korzystania z zabawek
-wyrabianie nawyku odkładania zabawek na swoje miejsce
– wdrażanie do właściwego zachowania się w przedszkolu i zgodnej zabawy z kolegami
-wdrażanie do przestrzegania zasady niekorzystania z cudzych ręczników, kubków, itp.
-rozwijanie spostrzegawczości
-rozwijanie umiejętności wokalnych
-zachęcanie do wykonywania poleceń słownych
-rozwijanie zainteresowań rysowaniem .
