Realizacja innowacji odbywa się w najmłodszej wiekowo grupie przedszkolnej. W założeniu, jest to innowacja kształtującą prawidłowe wzorce zachowań przy stole,
w grupie rówieśniczej, podczas spotkania z rodziną czy w innych aspektach życia społecznego małego dziecka. Pierwszym elementem uczenia dobrych manier, jest pokazanie dziecku ich przydatności w życiu codziennym. Dlaczego warto znać i stosować zasady savoir-vivre? Co to jest dobre wychowanie? Kiedy mam zachować się w taki , a nie inny sposób? Na te i inne pytania postaramy się dzieciom odpowiedzieć. Chociaż temat wydaje się być trudny w tej grupie wiekowej, wprowadzenie innowacji pomoże nakreślić dzieciom od najwcześniejszych lat wzorce zachowań społecznie pożądanych, akceptowanych,
a jednocześnie wskaże zachowania nieakceptowalne przez rówieśników czy osoby dorosłe. Odpowiedzi na te i inne pytania związane z szeroko pojętymi dobrymi manierami, w naszym odczuciu mogą pomóc w zrozumieniu norm społecznych, których przestrzeganie niejednokrotnie stanowi o byciu akceptowanym członkiem społeczeństwa. Ponadto dobre maniery wprowadzają w świat kultury, dobre maniery są wyrazem szacunku dla innych. Kształtowanie dobrych manier do inwestycja na przyszłość. Umiejętność kulturalnego zachowania się i odnalezienia się w każdej sytuacji to jedna z podstawowych kompetencji przydatnych w życiu przedszkolnym, szkolnym, zawodowym i w całym przyszłym dorosłym życiu.
